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高等教育
期末成绩考查方式的新尝试
对传统考查方式存在的问题和新的课堂考查方式的特点作了初步探讨,并进行了实例分析。结论是:通过课堂考查方式可提高学生对教学活动的参与能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,效果明显,并可加深和巩固其所学过的知识。
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成都纺织高等专科学校学报
1997年02期
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