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高等教育
地方高校推进师范类专业认证的实践探索
推动高等教育“内涵式发展”是我国在高等教育普及化阶段对高等教育作出的重要部署。中国特色的师范类专业认证是新时代保障师范类专业人才培养质量的有效途径之一,是高等教育质量保障的重要支柱。师范类专业认证以OBE的教育理念为指导,通过抓住“说、做、证、改”四个关键做法,深入推进师范类专业教学改革,提高专业人才培养质量,服务立德树人,培养大国良师。
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北京教育(高教)
2022年09期
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