手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
中国语言文字
高专语文教学“以学生为本”的多元化探讨
高等专科学校作为特殊的办学层次,其课堂教学的方式与方法、各类课程的评价体系以及学生自主学习的策略等还没有形成科学、规范、适应学生发展的系统,还有待于作深入细致的研究。本文从高专语文课堂教学形式、学生自主学习方法以及考试评价方式等入手,结合教学实践,对以学生为本的高专语文教学进行了多元化的探讨。
0 25
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
白城师范学院学报
2007年01期
相似文献
图书推荐
相关工具书

搜 索