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中国语言文字
套话及其对外语教学的启示
阐述了套话具备最省力性,纵聚合的复杂性和横组合的简单性以及情景依赖性等特征。套话在语言学习过程中与学习者的个人情感因素、语法规则系统、语用语言能力之间具有密不可分的关系。
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安徽师范大学学报(人文社会科学版)
2003年06期
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