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高校中国古代史教学改革笔谈
安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系 教授 ,教授 ,教授 ,教授 ,副教授 ,讲师 ;
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王世华
周晓光
李琳琦
让学生学会研究性学习 随着教育观念的更新和教育思想的转变，研究性学习，作为一个新的教育观念，已经在中学受到高度的重视。所谓研究性学习，我的理解就是带着研究的眼光去学习，在学习的过程中能够发现问题，探索新知，从而培养学生的创新精神和实践能力。如果说研究性学习
机 构:
安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系,安徽师范大学历史系 教授 ,教授 ,教授 ,教授 ,副教授 ,讲师;
领 域:
高等教育
；
关键词:
中国古代史
；
教学模式
；
中国古代文化史
；
版本目录学
；
多媒体计算机辅助教学
；
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安徽师范大学学报(人文社会科学版)
2001年04期
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