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商务英语案例学习教学探究
如何增强商务英语课堂教学的实践性,是人们一直以来都在试图解决的一个难题。案例学习的引入,为人们提供了解决这一问题的有效途径。本文对案例学习的特征、教学目的以及教学方式等方面进行了探讨和研究,以期为改进商务英语教学提供一点依据和参考。
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安徽电子信息职业技术学院学报
2010年06期
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