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职业教育
高职院校引入创业教育的初步探讨——以广州城市职业学院第二课堂创业营销人才培养为例
高职院校的创业教育研究尚未形成体系,但高职院校引入创业教育对于地区经济发展、提高学生就业率、工学结合的教学改革都有着积极作用。本文针对广州城市职业学院市场营销专业人才培养过程中出现的问题,提出了第二课堂引入创业教育的观点,通过实证研究论证了第二课堂创业教育的可行性。
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安徽电子信息职业技术学院学报
2010年06期
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