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开放教育英语本科英美文学类课程学习现状调查分析
英美文学类课程是传统英语本科的主干课程,对培养学生的英语语言、文学知识和人文素质起着重要的作用。在开放教育环境下和"应用型"人才培养的专业目标下,我省电大学习者学习此类课程的现状如何?本文对此进行了调查与分析,发现:总体上学生对此类课程的认可度较高、学习心态积极,学习效果较好,课程学习起到了一定的人文素质培养的作用。同时也发现学生的学习基础较薄弱、英美文学课程开放自主学习意识与能力不足等问题。
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安徽广播电视大学学报
2011年04期
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