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成人教育与特殊教育
随学随考:开放大学的路径选择与应对策略
为促进人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会的形成,在分析随时入学、随时学习、随时考试的应然性、可能性与现状的基础上,提出开放大学不仅能够、而且必须选择随学随考的方式,并进一步对开放大学随学随考的运作方式作了必要的探讨。
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安徽广播电视大学学报
2011年04期
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