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中国语言文字
开放教育条件下《语言学概论》课程教学方式改革的尝试
结合参与开放教育试点实践,从思想观念转变,教、学一体化方案设计,课程教学方式改革等方面,对自己开展《语言学概论》课程教学方式改革的尝试作了一个简单的回顾和小结,并结合实际提出了一些意见和建议。
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安徽广播电视大学学报
2004年04期

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