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教育理论与教育管理
中小学校长成长规律浅探
本文从典型调查和问卷统计入手,探索了中、小学校长成长与外部环境、自身条件的关系,进而阐述了中、小学校长成长的初步规律。
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安徽教育学院学报(社会科学版)
1992年04期
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