中文摘要
ABSTRACT
前言 1 研究背景 2 研究目的和意义 3 研究内容
资料来源 1 资料来源 2 研究方法 3 技术路线
第一章 药学工作模式的转变 1.1 世界药学工作模式的转变 1.2 我国药学工作的开展情况
第二章 临床药学工作的需求调查 2.1 患者对临床药学工作的需求调查 2.2 医护人员对临床药学工作的需求调查
第三章 临床药学本科人才培养目标的研究 3.1 培养目标简述 3.2 我国临床药学本科的人才培养目标的现状 3.3 临床药学本科培养目标指标体系的构建
第四章 临床药学本科学制设置 4.1 学制的内涵、性质、类型及发展 4.2 我国现代学制的发展及改革 4.3 我国目前的临床药学专业(方向)的学制设置现状 4.4 临床药学专业学制设置的意见调查
第五章 临床药学本科课程体系的调查(一) 5.1 课程、课程设置的内涵 5.2 课程选择的标准 5.3 临床药学本科课程科目学时安排的现状 5.4 临床药学本科课程科目的需求程度的调查 5.5 临床药学本科课程科目的需求类型的调查
第六章 临床药学本科课程体系的调查(二) 6.1 课程结构的内涵 6.2 临床药学本科课程结构的调查 6.3 临床药学课程设置的总体评价的调查
第七章 临床药学本科课程体系的调查(三) 7.1 课程实施与教学质量评价的内涵 7.2 临床药学课程实施的调查 7.3 临床药学教学质量评价体系的调查
第八章 临床药学师资队伍相关情况的调查 8.1 教师的内涵与历史发展 8.2 临床药学专业师资队伍相关情况的调查
第九章 临床药学本科人才培养模式的构建与实现途径 9.1 人才培养模式的内涵及类型 9.2 临床药学本科人才培养模式的构建 9.3 临床药学本科人才培养模式的实现路径
致谢
参考文献
综述及参考文献 参考文献
附件一 攻读博士学位期间发表论文目录
附件二 关于临床药师服务满意度的相关因素的调查问卷
附件三 临床药师工作有待改善方面的调查问卷
附件四 药学工作模式转变背景下的临床药学专业(方向)本科学生培养目标调查表(一)
附件五 药学工作模式转变背景下的临床药学专业(方向)本科学生培养目标调查表(二)
附件六 临床药学与临床药学教育情况的调查问卷(一)
附件七 临床药学与临床药学教育情况的调查问卷(二)
附件八 临床药学与临床药学教育情况的调查问卷(三)