瞿秋白是史称"第二次文艺大众化讨论"的发起人和最重要的参与者之一,他将以日常生活语言为范本的口语化作为"文艺大众化"的根本原则和最终目标。瞿秋白把口语化视为进入大众日常生活,实现让大众"听话",即培养革命新人的文化革命重任的最佳手段。这是其"文艺大众化"思想的革命动力学。但瞿秋白不仅追求大众"听话"的革命手段,也追求大众"说话"的革命目的,而两者之间的深刻矛盾暗藏于其文学乌托邦中,并最终爆发为自我认同危机。