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医学教育与医学边缘学科
男护生人际关系与学习适应的关系研究
<正>本研究随机选取四所学校的护理专业男、女生及男医学生共400人,采用大学生学习适应性问卷(ULAQ)、人际关系综合诊断量表进行团体施测,旨在探讨男护生在学习过程中的人际关系和学习适应问题,并为改善男护生的人际关系及学习适应状况提供建议。结果如下:
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第十二届全国心理学学术大会论文摘要集
2009年
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