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中等教育
科学教育中几种有效的教学策略
教学策略是教学设计的有机组成部分,是在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。新课程背景下优化科学课堂的教学策略,掌握科学教育方法,实施有效教学策略是我们普遍关注的问题.如何提高课堂教学效率,让每个学生在每堂课上都学有兴趣、学有所得、学得快乐、学出意义,是新课程改革中值得我们深入研究的课题。而如何将有效的教学策略运用于科学课堂的教学中,提高教学效果尤为重要.本文重点介绍三种近年来在国际科学教育界受到普遍关注的教学策略。
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全国数字媒体技术专业建设与人才培养研讨会论文集
2011年
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