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计算机软件及计算机应用
考试成绩自动评估及反思
本文针对课程成绩提出了定量分析的11个数学模型,由计算机按数学模型自动生成了课程成绩单、成绩定量分析表和成绩定性分析表,最后系统给出成绩定量和定性分析的自动评估报告。篇尾,对“在分数面前人人平等”的观点提出了反思。
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黑龙江省计算机学会2007年学术交流年会论文集
2007年
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