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农业经济
依托教育 发挥科技优势 村校合一 推动经济发展
辛壁小学在村民发展经济作物受到挫折后,建议村委会把小学、农技校建在一起,实行村校合一管理体制。教师白天教孩子,晚上教农民。同时聘请科研部门的专家,举办了16期培训班,使村民树立起科教兴村的意识和能力,增加了生产中的科技含量,使村民人均收入由100元提高到2000元,过上了富裕生活。实践证明农村小学是可以带领群众脱贫致富奔小康的。
领 域:
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科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析
1997年

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