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电力工业
应用型本科院校电气工程专业工程教育理念的思考与实践
在高等教育发展的不同阶段,高等学校的入学标准、教育结构、培养目标、课程体系、教育教学方式等都将发生相应的变化。在高等教育大众化阶段,为适应普通高等院校电气工程及其自动化生源结构的变化,在分析现代社会对工程师基本素质要求的基础上,围绕学校办学定位与特色,总结了北京石油化工学院电气工程及其自动化专业近年来在工程教育方面的实践经验。
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第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)
2009年
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