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优化电气工程及其自动化专业学生知识结构
东南大学电气工程系
|
李扬
从电气工程及其自动化学生的培养要求出发,论述了电工电子、计算机与信息处理、电机与电能系统三大系列课程的合理性设置, 以此构建本专业的知识结构;同时强调了整合课程内容对专业知识结构的重要性;指出了优化知识结构的途径。
领 域:
电力工业
;
自动化技术
;
关键词:
知识结构
;
优化
;
课程
;
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第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集
2002年
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