本文分析了全国大多数高校目前正在实施的“电气工程及其自动化专业”和“电气工程与自动化专业”的教学计划,提出面对我国加入世贸组织,世界科技飞速发展的新形势,建立电气工程类专业柔性课程体系和多层次教学内容的几点思考。首先,在工程科学课程和工程技术课程部分增大选修课学时;其次,在自然科学课程部分,增加选修课,另外,对同一门课,开设学时不同、内容有差异的课程,以适应不同学生;第三,打破强弱电壁垒,促进学科交叉,允许学生跨专业、跨学院选课。