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环境科学与资源利用
环境教育学
<正>一、《环境教育学》一书的主要特色与观点《环境教育学》基于重大国际合作项目的研究理念与思路,吸收国际环境教育最新思想,以可持续发展观作为指导思想和重要内容,是全国第一本面向师范院校学生和现职教师的环境教育学专著性质的教材。本教材除了提供文理渗透的生态、环境、生态哲学、环境伦理学、可持续发展原理的相关理论以外,还对环境教育的历史、现状、环境教育目标、内容体系、方法策略、环境教育课程与活动设计、环境教育评价等进行了理论与实践相结合的研究。反映了环境教育综合性的特色。
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辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编(2003—2004年度)
2003年
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