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医学教育与医学边缘学科
登堂入室乃见宗庙之美——魏稼教授早年入室求学经验
<正> 求师问业,是中医传统教育的主要方式。子贡说:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百宫之富。”是说大凡一门科学都有高墙隔堵,必须觅其门径,穿墙而入,方可目睹科学殿堂中的“富”和“美”。韩愈且说:“古之学者必有师,师者所以传道、授业、解惑也。”又强调要“不耻相师”。可见治学宜有师承,然师门岂易入,仁术岂易得,欲成“正果”更为不易。我师魏稼教授是享誉世界的针灸大家,临证精于内外妇儿五官,救人无数;一生治学,既注意博览群书,也注重拜师求教,曾师事三大名家,对入室求学颇有心得。他认为,入室求学,必须具有诚心、慧心和恒心,方能人于师门,获得真传,修成“正果”。笔者曾师从魏老多年,尽得所传。自2002年始,笔者亦受命为国家第三批老中医药专家学术经验继承工作指导老师,授徒之余,深感魏老入室求学精神之可贵。兹将魏老人室求学的经验介绍如下,冀希对做好当前国家及省级老中医药专家学术经验继承工作有所借鉴。
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中华中医药学会耳鼻咽喉科分会第十二次学术研讨会暨嗓音言语听力医学专题学术研讨会论文集
2005年

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