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中等教育
以学生讲题为突破口,构建数学教学新生态
在当前的初中数学教学过程中,大部分知识内容均是围绕代表性的例题开展的,只有让学生学会和掌握相关的解题方法,才能使其真正掌握相关的知识内容。然而,在既往的数学教学过程中,多是教师为学生讲题,学生只能被动地接受教师所传授的解题思路和方法,这样不仅难以发挥其学习的主动能动性,同时不利于其思维水平的发展,基于此,在新时代背景下,有不少教学工作者认为应摒弃传统的数学教学模式,以学生讲题为突破口,构建数学教学新生态,才能全面提高学生解题能力和推动初中数学教学取得良好的发展。基于此,本文先分析了学生讲题在初中数学教学中的重要意义,并总结了几点以学生讲题为突破口构建数学教学新生态的策略,以期能为后续数学教学工作者提供有效参考。
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广东教育学会2019-2020年度学术成果集
2020年

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