基于建构主义理论的自动化专业电子技术实验教学改革研究-《2004年广西自动化学会学术年会论文集》（2004）-手机知网

基于建构主义理论的自动化专业电子技术实验教学改革研究

桂林工学院电子与计算机系 | 杨小平

本文论述了建构主义教学理论的基本内容,强调在电子技术实验教学中应以学生为中心,学生是知识意义的主动建构者,教师只是起帮助和促进作用。并且运用建构主义理论指导实验教学改革,进行了具体实践。实践证明该理论有利于培养学生的分析问题、解决问题和创造性思维的能力。

领　域:

自动化技术；

关键词:

建构主义理论；电子技术实验；教学改革；