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浅论大班制的英语课堂活动
本文针对大班制英语课堂教学中学生参与度较低的实际情况,提出通过开展形式多样的课堂活动来促进课堂互动的解决办法。同时就如何在实际教学中选择不同组织形式和不同类型的活动提出几点建议。
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语言与文化研究(第九辑)
2011年

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