本文从自然语料出发,分析了S_1:S+V+给+O_1+O_2和S_2:S+给+O_1+V+O_2两种句式在语用上的不同:S_1主要强调的是动作到达的终点,而S_2主要强调的是动作的受益者,也就是说S_1凸显终点义,而S_2凸显目标义。从认知角度来看,S_1、S_2语序的不同正好印证了"时间顺序原则"。本文还对S_1和S_2的省略和移位现象作了比较分析,并分析了各句式的变换式及变换式产生的语用原因。