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本科技术教育课程设计思路——基于美国工程教育和技术教育课程设置的比较

刘晓保

  通过比较美国工程教育和技术教育培养目标的差异,并借助机械工程专业和机械技术专业课程设置的差异,提出我国本科技术教育课程设计的基本思路是:明确本科技术教育人才培养的目标和规格,技术学科是构建本科技术教育课程的主体内容,以技术能力为核心设计课程。……   
[关键词]:美国;工程教育;技术教育;课程设置
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《职业技术教育2009年31期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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