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职业教育课程改革中的若干理论问题探索

杨黎明

  在职业教育改革过程中,课程改革是出现频率最高、使用最为普遍的一个词。由于职业教育为经济建设服务的属性,由于职业教育专业的不确定性,使得每个职业院校都在尝试课程改革。本文就改革过程中的一些共性问题,提出自己的基本想法。这些问题分别是:关于技术学科的构建,关于课程的整合,关于课程的分层,关于教学的互动,关于专业教材的编写,关于教育的评价等等。……   
[关键词]:职业教育;课程改革;理论探索
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《职教论坛2004年24期