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改革创新 构建研究型大学的人才培养体系

陈希

  教育思想观念的转变是教育改革的先导。清华大学通过全校教育思想的大讨论,在一系列教育思想观念上取得了共识。在调查研究的基础上,清华大学把教育教学改革的总体目标定位为:加速建立研究型大学的人才培养体系,培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的骨干人才。为达此目标,清华大学进行了一系列教育教学改革实践。……   
[关键词]:高等教育创新;研究型大学;人才培养体系
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中国高教研究2003年11期