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浅谈构建快乐诗意课堂的语言艺术

莫丽平;覃隶莲;黄厚泽

  语言艺术是构建快乐诗意课堂的核心与灵魂,从口语内容的丰富性、口语语言的文学性、口语形式的多样性、口语表达的艺术性4方面对此进行探讨。……   
[关键词]:快乐课堂;诗意课堂;语言艺术
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《卫生职业教育2010年01期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)