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高职教育信息技术与课程整合的实践与思考

李冶;汪洪祥

  在世界教育改革浪潮中,信息技术与课程整合已经成为最重要的议题之一。我国高度重视信息技术与课程的整合,在新课程中明确了信息技术与课程整合的目标与内容。在信息技术与课程整合的实践探索过程中,理论与实践层面都出现了偏差和误区。为更好地促进信息技术与课程整合,笔者将和读者一起反思信息技术与课程整合的尴尬与困惑,探讨解决信息技术与课程整合过程中出现的问题。……   
[关键词]:信息技术;课程整合;多媒体
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中国成人教育2010年03期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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