开发乡土美术课程资源,诠释美术新课程教学内涵——以温州乡土美术课程资源开发为例

　　目前,我国进行了新一轮的基础美术中小学课程改革,对课程提出了实行国家、地方、学校 三合一 的管理方针,由于乡土美术课程资源作为地方课程的直接来源,它的开发与建设在新课程教学中显得尤为重要。……