高校思想政治教育“符号化”向“生活化”的回归

　　高校思想政治教育 符号化 使大学生更多的获得的是枯燥的语言符号和空洞的教条。由此,高校思想政治教育由 符号化 向 生活化 的回归就成为一种必然趋势。 生活化 源自德国哲学家胡塞尔提出的 生活世界 的观点。高校思想政治教育向 生活化 回归,并不意味着完全否认其 符号化 的一面,而是要在回归生活的基础上,预制一定的符号系统,使高校思想政治教育既不乏生活基础,又不失理想目标,这是由 符号化 和 生活化 本身的特质以及高校思想政治教育的内在属性决定的。……