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初中生物学图表信息应用的实验研究

陈萍;华小军;于福明

  图表信息是生物学的第二语言,没有图表信息就没有生物学。以初中生物学教材的图表信息为研究对象,用比较法和统计法将教材中的图表系统分类;对初中生物学教材的图表信息进行具体的应用方法的研究,同时对此进行了实验研究。实验证明:应用生物学图表信息进行教学,可以激发学生学习生物学的兴趣,提高学生的生物学基本技能,增强学生的科学思维能力,有利于提高教学质量。……   
[关键词]:初中生物学教材;图表信息;应用方法;分析
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《新课程(上)2011年12期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)