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开展探究式课外活动的实践与思考

蔡群;袁丽华

  1 探究式学习的背景和作用长期以来 ,我国学生学习的主要模式是“听、讲、做练习、考试”,几乎与生动的实践隔绝。在这种唯一的学习模式下 ,培养出来的知识能力结构是畸形的 ,科学素养难以形成。这对学生的发展十分不利。因此 ,改变学生被动接受的学习模式 ,已成为亟待解决的?……   
[关键词]:实践与思考;探究式;抽水机;学习物理
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《物理教学探讨2002年10期