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利用加涅的教育心理学原理进行教学设计一例

田勇

  1 加涅简介2 0世纪 6 0年代后发展起来的认知心理学分为两派 ,一派以皮亚杰、布鲁纳等为代表的建构主义者 ,他们强调学习者的原有认知结构在新的学习中的作用 ,强调学习是学习者主动建构的过程。另一派认知心理学侧重分析信息从外部输入人的大脑 ,到学习者产生外显的反应 ,其?……   
[关键词]:教学设计;内部过程
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《物理教学探讨2002年10期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)