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创新教学如何培养学生的质疑能力

曲继红

  新课程理念下的物理创新教学目标之一,就是培养学生独立思考的习惯、勇于质疑的精神和尊重事实、大胆想象的科学态度。这也许比获取知识本身更为重要。古人云:“学起于思,思源于疑。”科学发明与创造无不是从质疑开始,从解疑入手的。而从有疑、释疑到创新也是事物发展的客观规?……   
[关键词]:如何培养;创新教学;大胆质疑;敢于质疑
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《河南教育2005年11期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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