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环境科学人才培养模式的改革与实践

王艳;李学军

  随着社会对环境科学专门人才要求的改变,对环境科学专业的学生培养模式和目标进行深入研究具有十分重要的现实意义,如何在师范大学办好非师范的环境科学专业更是一个重要的课题。按照教育部关于提高本科教学质量的要求,在沈阳师范大学加强本科教学质量意见的指导下,以 厚基础,宽口径,有特色,重能力 为办学指导思想指导,确定了以 2+1+1 为沈阳师范大学环境科学专业人才培养模式的总体思路,明确了专业定位和特色,并相应地修改了教学培养计划内容,使之侧重拓宽基础、突出主干、强调应用,体现理工结合、文理渗透,加大了选修课的比例,重点突出培养学生的专业实践能力、科研能力和创新精神,强化了学生的实践内容。……   
[关键词]:人才培养模式;改革;教学计划;专业特色
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《沈阳师范大学学报(自然科学版)2010年01期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)