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从CSSCI看《数学教育学报》的学术影响力——基于2003—2012年引证期刊的统计分析

严虹

  论文被引频数是评价论文影响力的一个量化指标,论文引证期刊档次则可从质性视角审视论文水平,将二者结合起来能够在一定程度上反映刊载论文期刊的学术影响力.基于2003—2012年10年间《数学教育学报》的引证期刊(CSSCI来源期刊)以及相应《数学教育学报》被引论文的统计与分析,对于《数学教育学报》未来发展提供一定的参考.……   
[关键词]:《数学教育学报》;学术影响力;引证期刊
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《数学教育学报2014年01期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)