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巧用反例益处多——初中数学教学中反例的有效运用

魏大勇

  数学是初中教育的三大主科之一,但是由于数学知识难度较大,因此学生常会出现理解上的失误,造成学生学习效率不高、自信心不强,对学生后期发展产生不良的影响,但是经过研究发现,在初中数学教学中巧用反例具有很多的益处,基于此,本文重点分析初中数学教学中反例的有效运用策略,希望能够为初中数学教学提供帮助.……   
[关键词]:反例;初中数学;有效运用;策略
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《数理化解题研究2017年14期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)