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高中生物高效教学实施与总结

朱娟

  高效课堂是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织的教学活动.面对如今高中生物课面临的课少内容多的现状,实现高效课堂尤为必要.这就要求教师拥有高效的教学理念,掌握高效的教学策略,引导学生高效的学习.在几年的生物教学中,笔者深刻体会到只有尊重学生,站在学生的角度看问题,才能真正的接近学生,使每一个高效的教学环节能够在学生身上发生作用,使教学理念在教学过程中得到具体的贯彻落实.对此我进行了不断的探索反思和总结.一、增强自身素养,改进教学理念1.提升教师专业素养在教学实践中,笔者深刻体会到高效课堂能否真正实现……