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媒介形式变化与媒介素养教育

谭筱玲;黄昌林

  麦克卢汉的“媒介即讯息”启发了我们不仅要关注媒介传播的内容,而且应该同样关注媒介自身形式。当前,青少年的成长环境随着我国传媒的迅猛发展已经出现了许多新的特点,使得原有的教育方式面临更新的需要。尤其是在电视的包围和网络逐渐普及的情况下,怎样提高青少年的认知水平?……   
[关键词]:媒介素养教育;媒介形式;并喻文化
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《新闻界2004年06期
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