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浅谈教师素质与有效教学

邵毅

  教学必得有效,教学力求高效。这是教学实现其目的的本质要求,也是所有教师和教育科研工作者一直努力追求和探寻的目标。因此说,有效教学不是什么新生事物,它从教学产生之初就存在于人类的教学实际中。作为概念的有效教学经历了漫长的历史演变,其作为热点理念,始于20世纪上半叶,至今,有效教学研究的百花……   
[关键词]:有效教学;学习素养;教学风格;教学效益
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《科教文汇(中旬刊)2008年09期
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