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谈谈应用写作训练及其心理效应

刘志梅

  在应用写作教学中,恰当地运用正确的训练方法,进行科学系统的写作训练,是提高学生应用写作水平的有效手段。 写作教学历来被视为语文教学中的难题。尤其是应用写作,作为专业院校中的一门公共课,虽然肩负着提高学生应用写作能力的重要任务,但是,由于应用写作内容及教学过程等方面客观存在的一些问题,长期以来,应用写作教学出现了不景气状态:“领导不满意,学生没兴趣,教师白白费力气”,许多学生存在着“学不学无所谓,一到实际工作岗位就会”的错误想法。这就势必对学生应用写作能力的……   
[关键词]:写作训练;应用写作教学;心理效应
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《开封教育学院学报1989年01期
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