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在体验中建构价值观之思考——心理健康教育的模式探索

杨慧

  心理健康教育的基本理论告诉我们,价值问题即价值观问题。在心理健康教育过程中,尽管教育者都有自己的价值体系,但对受教育者的价值观体系的认知和理解是第一位的,直接的价值干预是不允许的,也是不容易被接受的。那么如何帮助受教育者重塑价值观,体验教育的提出为我们提?……   
[关键词]:心理健康教育;模式探索
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《教育与职业2004年20期
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