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我国主体教育实验的回顾、反思与展望

李英

  主体教育实验经过前主体教育实验阶段、起步阶段、发展壮大阶段三个阶段的发展 ,催生、丰富和深化了主体教育理论 ,自身科学化水平也不断提高 ,今后它将克服现有的不足 ,取得进一步的发展。它给教育实验的发展带来宝贵的启示……   
[关键词]:主体性;教育实验;主体教育实验
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《教育理论与实践2001年09期