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学情分析的注意点

钱军先

  一、学情分析要注意阶段性学情是一种在一定时期内相对稳定的关于学生学习的一些情况,它具有恒常性。学情分析应该开始于学期初的教学计划拟定阶段,体现在教学工作计划中,有时候还要形成一定的书面文字。……   
[关键词]:学情分析;注意点;恒常性
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《教育研究与评论(小学教育教学)2014年05期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)