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改革大学英语测试方法,促进英语教学质量提高——以贵州大学科技学院个案研究

黄振羽

  文章报道一项对大学英语期末测试改革的实验,受试者是贵州大学科技学院2010级非英语专业学生。通过改革完善大学英语测试内容,分析和总结考试结果,针对学生在考试中存在的问题,优化教学内容,有的放矢地制定出教学措施,帮助学生明确学习目标,提高教学质量。……   
[关键词]:大学英语测试;问题分析;措施
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《湖南科技学院学报2012年11期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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