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2008年第21期
1.
政府主办,专家主导,学生主体,社会参与——“2008年英特尔杯大学生嵌入式系统专题邀请赛”颁奖典礼在沪举行
2.
加强国家级计算机实验教学示范中心建设(三)
3.
夯实基础、面向应用、培养创新——锐意改革的同济大学计算机与信息技术实验教学实验中心
4.
兰州交通大学计算机科学与技术实验教学中心
5.
建设系统的实验环境 打造计算机精品课程——东南大学计算机教学实验中心简介
6.
创新教育,个性指导——哈尔滨工业大学计算机实验教学中心简介
7.
校企合作,培养IT应用型创新人才
8.
面向校企合作的软件工程人才培养模式探讨与实践
9.
双导师制应用型IT创新人才培养的探索与实践
10.
计算机专业校企合作组织管理模式的探索与实践
11.
充分利用高校资源,合作拓展企业能力
12.
一辈子做学生喜欢的优秀教师——同济大学软件学院张晨曦教授
13.
教书是艺术 教师需创新
14.
拒绝平庸 打造精品——谈“计算机系统结构”课程改革
15.
特色鲜明 深受喜爱——“计算机系统结构”课程评价
16.
一项计算机基础课程改革的启示(十一)
17.
普里姆算法和迪克斯特拉算法的比较
18.
中国软件企业的自主创新
19.
中国软件企业的自主创新——学生感想篇
20.
高职院校计算机实训基地教学团队建设实践与探索
21.
“信息论与编码”课程实验设计
22.
嵌入式WEB监控教学功能系统研究
23.
“SQL Server 2000数据库及应用”实践教学的研究与实践
24.
高校信息化建设资源与教育资源的整合与利用
25.
浅析数字媒体在艺术设计教学中的优势与功能
26.
以“学”为中心的教学设计在理论教学中的应用
27.
面向C语言程序设计的教学质量分析与对策研究
28.
注重“数据结构”课程教学中的承前启后
29.
“Web开发技术(JSP)”实践教学环节的研究与实践
30.
基于B/S结构的电路分析网上答疑系统的设计与实现
31.
高职“计算机网络课程”教学改革的实践与探索
32.
计算机专业应用型人才培养方案的优化探索——以浙江万里学院为例
33.
计算机文化是根治网络成瘾的良药
34.
对行为偏常学生开展网络文化活动途径的研究
35.
用发展的眼光看待网络问题——在活动中提高网络文明意识
36.
高职高专类院校多核编程技术研讨会在杭举行
37.
强化学生网络道德教育的方法
38.
基于通识教育的芝加哥大学计算机专业培养模式
39.
设计大赛圆满落幕 科技精英脱颖而出——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之四
40.
日本公立函馆未来大学的密码学课程设置与教学方法
41.
天赋、职业与专业
42.
报刊引证报告(10)-(11)
43.
锤炼精品教材,确保高质量的教材进课堂——《计算机组织与结构》编写的思路与探索
44.
突出能力本位 紧贴职业教育先进理念——《中等职业学校计算机及应用专业试验教材》的丛书特色和内容组织
45.
一套系统化地学习设计制作计算机的教材
46.
普通高等教育“十一五”国家级规划教材——《网页设计与制作教程(第2版)》(杨选辉 编著)
47.
Java语言程序设计实例教材建设
48.
高职高专计算机教育在行动!——高等职业教育研讨会在宜兴召开
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出版年:
2021
2020
2019
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