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红领巾小课堂助力学生核心素养的培育

李涛

  随着新课程标准改革的不断深入,小学生综合素质教育受到社会的普遍关注,如何提高小学生的核心素养,将新课程改革以及核心素养的教育目标融入到小学教学实践中,是小学教育工作者面临的重要课题。随着 红领巾小课堂 活动的深入开展, 人人都是讲师,人人展现自我 的理念传达到小学校园的每一个角落,充分激发了学生们的参与的热情,为学生的发展提供了别样的平台,以学生的视角解读社会主义核心价值观,让小小的舞台成就孩子们大大的梦想。……   
[关键词]:核心素养;红领巾小课堂;培育;研究
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中华少年2017年36期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)